{"CACHEDAT":"2026-11-11 08:31:46","TRANSLATEDAT":"2026-11-11 08:31:46","SOURCESIGNATURE":"604d6d716c93ed3a73b2be7d9decb185a48c59be81d10fed35cb74db11e215f4","SLUG":"course-design-pAlsNCgQew","MARKDOWN":"Alle drei BIT-Varianten folgen dem gleichen Blended-Learning-Format: ein virtueller Auftakt, eine Woche vor Ort, eine Umsetzungsphase im Klassenzimmer und eine virtuelle Nachbesprechung. \n\nDie Fortbildung verfolgt vier Ziele, die jeweils in Teilziele und Lernergebnisse unterteilt sind ([→ Ziele & Lernergebnisse](/doc/aims-learning-outcomes-dCyYwKdJHT)). \n\n* **Kernmodule**, die allen BIT-Varianten gemeinsam sind, führen die Teilnehmenden vom SciLMi-Modell zu ihrem eigenen Unterrichtsplan und ihrer HOW-Aktivität innerhalb einer fächerübergreifenden SSI-Unterrichtssequenz. \n\n\n* **Schwerpunktmodule** vertiefen den jeweiligen Schwerpunkt jeder BIT-Variante, das „Flow“-Modul stärkt den Zusammenhalt der Gruppe und baut eine europäische Praxisgemeinschaft auf, das „Grow“-Modul hilft den Teilnehmern, ihr Lernen zu reflektieren und ihre weitere berufliche Entwicklung zu planen, und die virtuellen Module rahmen die Präsenzwoche mit einem Kick-off und einer Nachbesprechung ein ([→ SciLMi-Module](/doc/scilmi-modules-P1jnuhP5tF)).\n\nDie Aufgaben und Arbeitsergebnisse, die die Teilnehmer erstellen, bilden die Grundlage für die Bewertung ([→ Aufgaben & Bewertung](/doc/assignments-assessment-pP9PkePb3I)).","RENDERMODE":"markdown","HTML":"<style>.scilmi-outline-content h1,.scilmi-outline-content h2{font-weight:700}.scilmi-outline-content .badge-scilmi{background:#0d6efd;color:#fff;padding:2px 8px;border-radius:99px;}</style><p>Alle drei BIT-Varianten folgen dem gleichen Blended-Learning-Format: ein virtueller Auftakt, eine Woche vor Ort, eine Präsenzphase im Klassenzimmer und eine virtuelle Nachbereitung.</p>\n<p>Die Fortbildung verfolgt vier Ziele, die jeweils in Teilziele und Lernergebnisse unterteilt sind (<a href=\"/doc/aims-learning-outcomes-dCyYwKdJHT\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Ziele &amp; Lernergebnisse</a>).</p>\n<ul>\n<li><strong>Kernmodule</strong>, die allen BIT-Varianten gemeinsam sind, führen die Teilnehmenden vom SciLMi-Modell zu ihrem eigenen Unterrichtsplan und ihrer HOW-Aktivität innerhalb einer fächerübergreifenden SSI-Unterrichtssequenz.\n</li>\n</ul>\n<ul>\n<li><strong>Fokusmodule</strong> vertiefen den jeweiligen Schwerpunkt jeder BIT-Variante, das „Flow“-Modul stärkt den Gruppenzusammenhalt und baut eine europäische Praxisgemeinschaft auf, das „Grow“-Modul hilft den Teilnehmenden, ihr Lernen zu reflektieren und ihre weitere berufliche Entwicklung zu planen, und die virtuellen Module rahmen die Präsenzwoche mit einem Kick-off und einer Nachbesprechung ein (<a href=\"/doc/scilmi-modules-P1jnuhP5tF\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ SciLMi-Module</a>).\n</li>\n</ul>\n<p>Die Aufgaben und Arbeitsergebnisse, die die Teilnehmer erstellen, bilden die Grundlage für die Bewertung (<a href=\"/doc/assignments-assessment-pP9PkePb3I\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Aufgaben &amp; Bewertung</a>).</p>","UPDATEDAT":"2026-11-04T14:15:06.143Z","LANG":"de","ID":"4d8bc7fe-22fb-4441-a4ad-61104aff711f","TITLE":"Kursgestaltung","SOURCELANG":"en"}