{"CACHEDAT":"2026-11-11 16:59:07","TRANSLATEDAT":"2026-11-11 16:59:07","SOURCESIGNATURE":"10cbda7ffd62fdc05a711dc47501249ed59e8380497fe71a70cedc2d4e1085a2","SLUG":"overview-0HNPN7yIfh","MARKDOWN":"|     | Details | Siehe auch |\n|-----|---------|----------|\n| **Kursformat** | Blended Intensive Training (BIT): ein auf europäischer Ebene entwickeltes Blended-Learning-Format für die berufliche Weiterbildung von Lehrkräften im Dienst, nach dem Vorbild des Erasmus+ Blended Intensive Programme (BIP) | [→ Kursformat & Durchführung](/doc/course-format-delivery-from-bits-to-pro-vcTyvPbRxd) |\n| **Kursbezeichnungen** | • SciLMi – Kritisches Denken für effektive demokratische Bürger<br>• SciLMi – Digitale Medien- und Informationskompetenzen für effektive demokratische Bürger<br>• SciLMi – Inklusive Klassenzimmer für effektive demokratische Bürger | [→ Ziele & Lernergebnisse](/doc/aims-learning-outcomes-dCyYwKdJHT) |\n| **Zielgruppe** | Aktive Sekundarschullehrer aller Fächer, die Schüler im Alter von 12 bis 18 Jahren unterrichten | [→ Teilnehmer](/doc/participants-M56pGAyrdO#h-eligibility) |\n| **Gruppengröße** | Mindestens 16 Lehrkräfte aus mindestens sechs Ländern | [→ Validierungs- und Umsetzungskriterien](/doc/validation-implementation-criteria-8SSOwd2R7F#h-implementation-criteria) |\n| **Trainerteam** | • Mindestens zwei Lehrerausbilder und ein praktizierender Lehrer<br>• **PRO**: Lehrerausbilder sowohl aus der LehrerErstausbildung als auch aus der beruflichen Weiterbildung | [→ Trainerteam](/doc/trainer-team-6WE4YbGxk8) |\n| **Blended-Learning-Format** | • Virtueller Auftakt: 2–4 Wochen vor der Präsenzwoche<br>• Präsenzwoche: Montag bis Freitag<br>• Umsetzung im Unterricht: Die Teilnehmer setzen ihre Unterrichtspläne in ihren eigenen Klassen um und verfeinern sie<br>• Virtuelle Nachbesprechung: 4–8 Wochen nach der Präsenzwoche<br>**PRO**: Virtuelles Coaching in kleinen Gruppen während der Umsetzungsphase im Unterricht | [→ Aufbau & Zeitplan](/doc/structure-schedule-tPJ94ZVyDK) |\n| **Arbeitsaufwand** | Insgesamt 34,5 Stunden:<br>• Virtueller Auftakt: 3 Stunden<br>• Präsenzwoche: 28,5 Stunden (vier 90-minütige Sitzungen pro Tag, drei davon am Mittwoch)<br>• Virtuelle Nachbereitung: 3 Stunden | [→ Aufbau & Zeitplan](/doc/structure-schedule-tPJ94ZVyDK#h-overview) |\n| **Veranstaltungsort** | Schulungszentrum mit Unterkunft, in dem alle Teilnehmer und Trainer die ganze Woche über untergebracht sind und gemeinsam essen; die Teilnehmer reisen am Sonntag an und reisen am Samstag ab | [→ Organisation & Finanzierung](/doc/organisation-funding-HOFCCsKwlZ#h-venue) |\n| **Kulturprogramm** | • Sonntagabend: optionaler Begrüßungsumtrunk<br>• Mittwochnachmittag: kulturelle Aktivität, zum Beispiel ein Rundgang<br>• Freitagabend: optionales Abschiedsessen | [→ Aufbau & Zeitplan](/doc/structure-schedule-tPJ94ZVyDK#h-on-site-week) |\n| **Sprache** | Englisch | |\n| **Aufgaben** | • SSI-Karte (im Team)<br>• Unterrichtsplan mit HOW-Aktivität (einzeln)<br>• Umfrage zur Umsetzung (einzeln) | [→ Aufgaben & Bewertung](/doc/assignments-assessment-pP9PkePb3I#h-assignments-and-artefacts) |\n| **Bewertung** | Auf Abschluss basierend, ohne Benotung | [→ Aufgaben & Bewertung](/doc/assignments-assessment-pP9PkePb3I#h-summative-assessment) |\n| **Zertifizierung** | • Lernvereinbarung vor Kursbeginn<br>• Micro-Credential und PDF-Zertifikat nach erfolgreichem Abschluss | [→ Aufgaben & Bewertung](/doc/assignments-assessment-pP9PkePb3I#h-summative-assessment) |\n| **Kursplattform** | Outline (Open Source) | [→ Technisch unterstützte Umsetzung](/doc/technology-enhanced-setup-hDZ7JryAPP) |\n| **Finanzierung** | Erasmus+ KA1 – Mobilität von Schulpersonal | [→ Organisation & Finanzierung](/doc/organisation-finanzierung-HOFCCsKwlZ#h-teilnehmer) |","RENDERMODE":"markdown","HTML":"<style>.scilmi-outline-content h1,.scilmi-outline-content h2{font-weight:700}.scilmi-outline-content .badge-scilmi{background:#0d6efd;color:#fff;padding:2px 8px;border-radius:99px;}</style><table><thead><tr>\n<th></th>\n<th>Details</th>\n<th>Siehe auch</th>\n</tr></thead><tbody>\n<tr>\n<td><strong>Kursformat</strong></td>\n<td>Blended Intensive Training (BIT): ein europaweites Blended-Learning-Format zur beruflichen Weiterbildung von Lehrkräften im Dienst, nach dem Vorbild des Erasmus+ Blended Intensive Programme (BIP)</td>\n<td><a href=\"/doc/course-format-delivery-from-bits-to-pro-vcTyvPbRxd\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Kursformat &amp; Durchführung</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Kursbezeichnungen</strong></td>\n<td>• SciLMi Kritisches Denken für effektive demokratische <br>Bürger• SciLMi Digitale Medien- und Informationskompetenzen für effektive demokratische Bürger•<br> SciLMi Inklusive Klassenzimmer für effektive demokratische Bürger</td>\n<td><a href=\"/doc/aims-learning-outcomes-dCyYwKdJHT\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Ziele &amp; Lernergebnisse</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Zielgruppe</strong></td>\n<td>Aktive Lehrkräfte an weiterführenden Schulen aller Fachrichtungen, die Schüler im Alter von 12 bis 18 Jahren unterrichten</td>\n<td><a href=\"/doc/participants-M56pGAyrdO#h-eligibility\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Teilnehmer</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Gruppengröße</strong></td>\n<td>Mindestens 16 Lehrkräfte aus mindestens sechs Ländern</td>\n<td><a href=\"/doc/validation-implementation-criteria-8SSOwd2R7F#h-implementation-criteria\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Validierungs- und Umsetzungskriterien</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Ausbilderteam</strong></td>\n<td>• Mindestens zwei Lehrerausbilder und ein praktizierender <br>Lehrer• <strong>PRO</strong>: Lehrerausbilder sowohl aus der LehrerErstausbildung als auch aus der beruflichen Weiterbildung</td>\n<td><a href=\"/doc/trainer-team-6WE4YbGxk8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Trainerteam</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Blended-Learning-Format</strong></td>\n<td>• Virtueller Auftakt: 2–4 Wochen vor der Präsenzwoche•<br> Präsenzwoche: Montag bis <br>Freitag• Umsetzung im Unterricht: Die Teilnehmer setzen ihre Unterrichtspläne in ihren eigenen <br>Klassen um und verfeinern sie• Virtuelle Nachbereitung: 4–8 Wochen nach der Präsenzwoche<br><strong>PRO</strong>: Virtuelles Coaching in kleinen Gruppen während der Umsetzungsphase im Unterricht</td>\n<td><a href=\"/doc/structure-schedule-tPJ94ZVyDK\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Aufbau &amp; Zeitplan</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Arbeitsaufwand</strong></td>\n<td>Insgesamt 34,5 Stunden:<br>• Virtueller Auftakt: 3 <br>Stunden• Präsenzwoche: 28,5 Stunden (vier 90-minütige Sitzungen pro Tag, drei am Mittwoch)<br>• Virtuelle Nachbesprechung: 3 Stunden</td>\n<td><a href=\"/doc/structure-schedule-tPJ94ZVyDK#h-overview\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Aufbau &amp; Zeitplan</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Veranstaltungsort</strong></td>\n<td>Schulungszentrum mit Unterkunft, in dem alle Teilnehmer und Trainer die ganze Woche über untergebracht sind und gemeinsam essen; die Teilnehmer reisen am Sonntag an und reisen am Samstag ab</td>\n<td><a href=\"/doc/organisation-funding-HOFCCsKwlZ#h-venue\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Organisation &amp; Finanzierung</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Kulturprogramm</strong></td>\n<td>• Sonntagabend: optionaler <br>Begrüßungsumtrunk • Mittwochnachmittag: kulturelle Aktivität, zum Beispiel ein <br>Stadtrundgang • Freitagabend: optionales Abschiedsessen</td>\n<td><a href=\"/doc/structure-schedule-tPJ94ZVyDK#h-on-site-week\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Ablauf &amp; Zeitplan</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Sprache</strong></td>\n<td>Englisch</td>\n<td></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Aufgaben</strong></td>\n<td>• SSI-Karte (im Team)<br>• Unterrichtsplan mit HOW-Aktivität (einzeln)<br>• Umfrage zur Umsetzung (einzeln)</td>\n<td><a href=\"/doc/assignments-assessment-pP9PkePb3I#h-assignments-and-artefacts\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Aufgaben &amp; Bewertung</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Bewertung</strong></td>\n<td>Basiert auf der Erledigung, ohne Benotung</td>\n<td><a href=\"/doc/assignments-assessment-pP9PkePb3I#h-summative-assessment\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Aufgaben &amp; Bewertung</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Zertifizierung</strong></td>\n<td>• Lernvereinbarung vor Kursbeginn •<br> Micro-Credential und PDF-Zertifikat nach erfolgreichem Abschluss</td>\n<td><a href=\"/doc/assignments-assessment-pP9PkePb3I#h-summative-assessment\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Aufgaben &amp; Bewertung</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Kursplattform</strong></td>\n<td>Übersicht (Open Source)</td>\n<td><a href=\"/doc/technology-enhanced-setup-hDZ7JryAPP\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Technisch unterstützte Umsetzung</a></td>\n</tr>\n<tr>\n<td><strong>Finanzierung</strong></td>\n<td>Erasmus+ KA1 – Mobilität von Schulpersonal</td>\n<td><a href=\"/doc/organisation-funding-HOFCCsKwlZ#h-participants\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">→ Organisation &amp; Finanzierung</a></td>\n</tr>\n</tbody></table>","UPDATEDAT":"2026-11-04T14:34:02.323Z","LANG":"de","ID":"636972c9-1a70-4f31-95e8-15f2df6b3450","TITLE":"Übersicht","SOURCELANG":"en"}